«МАСТЕРСТВО УЧИТЬСЯ.
РАЗВИТИЕ ПО СОБСТВЕННЫМ ПРАВИЛАМ»
Программа для вашего
корпоративного университета
Мы знаем, как много сил и ресурсов компании вкладывают в формирование программ обучения и планов развития сотрудников.
Постоянное развитие кадров — сформированная и устойчивая
часть культуры успешных компаний.
Что если сейчас перед компаниями стоят новые вызовы?
Возможностей для обучения много, а наше время и время наших команд ограничено.
Начиная новые программы, не все доходят до конца, теряя мотивацию в процессе обучения.
Сотрудники применяют на практике не так много новых знаний, как нам бы хотелось.
Некоторые члены команд демонстрируют критическое отношение к обучению сложным для них темам («я и так все знаю и умею»)
Что если сейчас перед компаниями стоят новые вызовы?
Возможностей для обучения много, а наше время и время наших команд ограничено.
Начиная новые программы, не все доходят до конца, теряя мотивацию в процессе обучения.
Сотрудники применяют на практике не так много новых знаний, как нам бы хотелось.
Некоторые члены команд демонстрируют критическое отношение к обучению сложным для них темам («я и так все знаю и умею»)
Авторский курс «Мастерство учиться. Развитие по собственным правилам», поможет усилить текущие корпоративные программы и повысить эффективность сотрудников через исследование индивидуальных особенностей обучения.
При поддержке фасилитатора студенты курса проводят ревизию навыков, формируют значимые цели, знакомятся с индивидуальными стилями обучения, выстраивают собственную образовательную траекторию, узнают, как поддержать себя и не свернуть с выбранного пути – другими словами учатся учиться с удовольствием.

Результат: обучение перестает быть формальностью. Студенты лучше понимают свои особенности и готовы развиваться осознанно.



ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
При поддержке фасилитатора студенты курса проводят ревизию навыков, формируют значимые цели, знакомятся с индивидуальными стилями обучения, выстраивают собственную образовательную траекторию, узнают, как поддержать себя и не свернуть с выбранного пути – другими словами учатся учиться с удовольствием.

Результат: обучение перестает быть формальностью. Студенты лучше понимают свои особенности и готовы развиваться осознанно.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

На курсе учеников ждет безопасная образовательная среда, которая поможет раскрыться каждому участнику и глубже понять себя. Мы верим, что обучение может быть со смыслом и в удовольствие.

Интеграция
10 видео-уроков и задания к ним
7 практических заданий
4 лонгрида для глубокого погружения
Методичка с конспектами курса

Проведем 2 консультации по внедрению тренинга в образовательную среду компании.
Предоставим 4 гайдлайна для проведения живых онлайн-сессий
Оценка результатов
Для измерения прогресса и результатов после прохождения данной программы мы предоставим опросник для оценки компетенций.

КУРС, КОТОРЫЙ ЛЕГКО ВНЕДРИТЬ

Программа для вашей компании включает полную передачу авторских материалов и обучение от методиста.
Материалы курса
Материалы для участников
Материалы для HR-отдела
10 видео-уроков и задания к ним

7 практических заданий

4 лонгрида для глубокого погружения

Методичка с конспектами курса
4 гайдлайна для проведения живых онлайн-сессий

Проведем 2 живых вебинары для тех, кто будет проводить курс внутри компании.
Контроль результатов
Для измерения прогресса и результатов после прохождения данной программы мы предоставим шаблон теста.
КУРС, КОТОРЫЙ ЛЕГКО ВНЕДРИТЬ

Программа для вашей компании включает полную передачу авторских материалов и обучение от методиста.
1, 5 года мы проводим данную программу для открытой аудитории.
Теперь наш опыт и практика доступны в корпоративном курсе для ваших сотрудников.
Уроки в формате видео и лонгридов с дополнениями — инфографиками, тестами и практическими заданиями.

Упражнения для всей группы в виде мозговых штурмов и анализа кейсов на основе наших гайдлайнов.

Работа в тройках для более глубокого обсуждения своих паттернов, все подключаются с микрофоном и видео
Только работающие инструменты,   вовлекающие участников в практику.

Каждая тема курса раскрывается в разных форматах:
1, 5 года мы проводим данную программу для открытой аудитории. Теперь наш опыт и практика доступны в корпоративном курсе для ваших сотрудников.
Уроки в формате видео и лонгридов с дополнениями — инфографиками, тестами и практическими заданиями.
Упражнения для всей группы в виде мозговых штурмов и анализа кейсов на основе наших гайдлайнов.

Работа в тройках для более глубокого обсуждения своих паттернов, все подключаются с микрофоном и видео
Только работающие инструменты,   вовлекающие участников в практику.

Каждая тема курса раскрывается в разных форматах:
Виды и модели обучения
Стадии формирования навыка
Стили обучения и их диагностика: Колб, Хани-Мамфорд, HBDI и другие классификации
Диагностика собственного стиля обучения через оценку предыдущего опыта
Диагностика своего стиля обучения
Дополнительные материалы к сессии, видеозапись и задание.
Pre-reading к занятию "Целеполагание"
SMART-цели и почему они не сработают
Пирамида Дилтса для постановки мотивирующих целей
Тройная петля самомотивации
Практики самокоучинга
в саморазвитии


Составление индивидуального чек-листа по постановке целей
Дополнительные материалы к сессии, видеозапись и задание
Pre-reading к занятию «Мотивация»

Блок 1
Блок 2

Блок 5

Познакомимся?
Знакомство
Практика
Знакомство с платформой и друг с другом
Обсуждение запросов
Формат и методика курса
Интерактивная сессия онлайн
Практика
Знакомство с дневником курса и творческое задание
Pre-reading к следующему занятию
Как мы учимся или почему ваши советы мне не подходят?
Как ставить учебные цели, которые вдохновляют (спойлер: не ставить учебные цели)?
Практика


Мотивация в обучении или почему люди не любят оценки?
Интерактивная сессия онлайн
Ориентация на процесс и на результат — теория потока, и как сделать обучение (и всю жизнь) интересной.
Как меняется мотивация, и почему в начале курса у нас горят глаза, а через неделю мы хотим все бросить?
Как перфекционизм, страх ошибки и ограничивающие установки мешают нам учиться, и что с этим делать?

Формирование собственного мотивационного профиля: драйверы и барьеры
Дополнительные материалы к сессии, видеозапись и финальное задание


Практика


Интерактивная сессия онлайн
Почему уметь учиться важно, и как делать это без вреда для здоровья
От hard к soft: метакомпетенции и модели навыков 21 века
Эволюция педагогических подходов и хьютагогика
Принципы работы мозга, которые полезно знать самостоятельному учащемуся

Составление списка метанавыков для зоны ближайшего развития
Дополнительные материалы к сессии, видеозапись и задание
Pre-reading к занятию «Стили обучения»



Практика


Интерактивная сессия онлайн

Все инструменты и подходы курса собраны в методичке, которую мы отправим вам по окончанию курса.
Блок 3
Блок 4
Виды и модели обучения
Стадии формирования навыка
Стили обучения и их диагностика: Колб, Хани-Мамфорд, HBDI и другие классификации
Диагностика собственного стиля обучения через оценку предыдущего опыта
Диагностика своего стиля обучения
Дополнительные материалы к сессии, видеозапись и задание.
Pre-reading к занятию "Целеполагание"
SMART-цели и почему они не сработают
Пирамида Дилтса для постановки мотивирующих целей
Тройная петля самомотивации
Практики самокоучинга
в саморазвитии


Составление индивидуального чек-листа по постановке целей
Дополнительные материалы к сессии, видеозапись и задание
Pre-reading к занятию «Мотивация»

Блок 1
Блок 3

Блок 5

Познакомимся?
Знакомство
Практика
Знакомство с платформой и друг с другом
Обсуждение запросов
Формат и методика курса
Интерактивная сессия онлайн
Практика
Знакомство с дневником курса и творческое задание
Pre-reading к следующему занятию
Как мы учимся или почему ваши советы мне не подходят?
Как ставить учебные цели, которые вдохновляют (спойлер: не ставить учебные цели)?
Практика


Мотивация в обучении или почему люди не любят оценки?
Интерактивная сессия онлайн
Ориентация на процесс и на результат — теория потока, и как сделать обучение (и всю жизнь) интересной.
Как меняется мотивация, и почему в начале курса у нас горят глаза, а через неделю мы хотим все бросить?
Как перфекционизм, страх ошибки и ограничивающие установки мешают нам учиться, и что с этим делать?

Формирование собственного мотивационного профиля: драйверы и барьеры
Дополнительные материалы к сессии, видеозапись и финальное задание


Практика


Интерактивная сессия онлайн
Почему уметь учиться важно, и как делать это без вреда для здоровья
От hard к soft: метакомпетенции и модели навыков 21 века
Эволюция педагогических подходов и хьютагогика
Принципы работы мозга, которые полезно знать самостоятельному учащемуся

Составление списка метанавыков для зоны ближайшего развития
Дополнительные материалы к сессии, видеозапись и задание
Pre-reading к занятию «Стили обучения»



Практика


Интерактивная сессия онлайн

Все инструменты и подходы курса собраны в методичке, которую мы отправим вам по окончанию курса.
Блок 2
Блок 4
Рената Гизатулина
Создала LLLab, 9 лет работает
в образовании, сотрудничала
с EdMarket, DEDU, Metod, School of education.

Живёт в Лиссабоне, лучше всех находит подходящие стикеры в телеграме.
Настя
Виноградова
Проектирует образовательную программу для подростков в LLLab. Руководит Лабораторией Хьютагогики при кафедре креативных и когнитивных методологий ФКК OEAEP. Работает креативным продюсером
в большом диджитал-издательстве.

Говорит по-немецки со своим корги Паркером.
Click to order
Total: 
Ваше имя и фамилия
E-mail
Контактный телефон для связи
Расскажите, с какими целями вы идете на программу?
Ссылка на профиль в facebook и telegram (по желанию)
ОСТАВЬТЕ ЗАЯВКУ НА КOНСУЛЬТАЦИЮ


ОСТАВЬТЕ ЗАЯВКУ НА КOНСУЛЬТАЦИЮ