Кейсы

Университет ИТМО

Задачи

У сотрудников разных кафедр университета ITMO появилась потребность разрабатывать программы в онлайн и смешанных форматах.

Решение

Мы провели отдельный курс «Redesign it!» для преподавателей, методистов и руководителей программ, скорректировав его под потребности аудитории ВУЗа. Участники работали над собственными проектами индивидуально и в группах, темы учеников были самые разные — от создания курса по научной журналистике до формирования стратегии редизайна магистратуры по инновационному маркетингу. 

Результаты

90% участников прошли курс до конца и защитили свои проекты.

Некоторые отзывы участников курса:

"Redesign It - это про работу для достижения цели и трансформацию. Курс расширяет границы понимания того, что такое педагогический дизайн и как проектировать программы. Даже если вам кажется, что все понятно и хорошо работает, то с большой вероятностью во время обучения на Redesign It, вы обнаружите слабые точки вашего курса. Но не переживайте! Вы точно найдете способы "усиления" слабых мест в программе вашего курса и зарядитесь полезной информацией и вдохновением на создание чего-то нового. На курсе есть поддержка менторов и индивидуальные консультации - это мощный инструмент, если вам кажется, что вы не справляетесь с потоком новой информации и необходимостью прорабатывать программу."

"Этот курс особо подойдёт преподавателям, ещё больше молодым преподавателям:) После курса у меня весь процесс словно разложился по полочкам. Раньше, я двигалась в некоторых моментах интуитивно, теперь мне понятно что, как и где мне надо использовать. Отдельно благодарю за огромное количество прикладных инструментов, которые просто можно брать и внедрять. А ещё вы вдохновили меня на разработку собственного курса, который я так долго откладывала! Спасибо!"

"Спасибо за курс! Он создал пространство и время, посвященное разработке собственного курса. Так как наш курс необязательный к разработке, без курса Redesign it мы бы не собрались его сделать или хотя бы подробно спланировать. В то же время, очень часто было ощущение, что мы делаем одно и то же и ходим по кругу, переформулируя уже сделанное разными словами. Мне кажется, не хватило недели, посвященной именно созданию контента - как спланировать видео, которое будут смотреть, как написать скрипт, как проверить понимание, хотелось, чтобы было занятие или задание, где нужно было бы именно создать контент или конкретные задания/материалы/раздаточные материалы."

"Большое спасибо! Курс был невероятно интересным и интенсивным! ❤️❤️❤️ С интересом буду следить за другими проектами"

Работали над кейсом 

Рената Гизатулина, Валентина Русакова, Артем Пичугин, Елизавета Шеина
университет